高校民事法人：從校園故事看法律身份與責(zé)任

去年冬天，鄰居王阿姨的女兒小玲考上了北京一所重點(diǎn)大學(xué)。開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校社團(tuán)組織了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，小玲作為志愿者負(fù)責(zé)收銀?；顒?dòng)當(dāng)天，一名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的紀(jì)念品存在質(zhì)量問(wèn)題，要求退款。社團(tuán)負(fù)責(zé)人卻推脫說(shuō)“這是學(xué)生自發(fā)行為，和學(xué)校無(wú)關(guān)”，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。這件事讓王阿姨很困惑：高校到底該不該為學(xué)生的活動(dòng)負(fù)責(zé)？

高校的“雙重身份”

其實(shí)，高校在法律上屬于“民事法人”，就像一家公司一樣，既能簽合同、買(mǎi)設(shè)備，也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。比如北京某高校曾因?qū)嶒?yàn)室設(shè)備故障引發(fā)糾紛，最終法院判定學(xué)校需賠償，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室是學(xué)校官方管理的場(chǎng)所。

學(xué)生活動(dòng)的責(zé)任邊界

像小玲遇到的義賣(mài)活動(dòng)，如果是由學(xué)校團(tuán)委蓋章組織的，學(xué)校就要承擔(dān)售后責(zé)任；但如果是學(xué)生私下發(fā)起的“興趣小組”，責(zé)任可能就落在組織者個(gè)人身上。去年某高校電競(jìng)社團(tuán)未經(jīng)報(bào)備租用場(chǎng)地比賽，發(fā)生安全事故后，學(xué)校就不需要擔(dān)責(zé)。

法人資格的“保護(hù)盾”

成為民事法人后，高校的財(cái)產(chǎn)和教職工個(gè)人財(cái)產(chǎn)是分開(kāi)的。比如某藝術(shù)學(xué)院教師私自收取高額“保過(guò)班”費(fèi)用，事發(fā)后學(xué)員只能追討教師個(gè)人財(cái)產(chǎn)，學(xué)校的教學(xué)樓、設(shè)備等不會(huì)受影響。

日常管理中的法律盲區(qū)

很多師生不知道，連食堂窗口外包、宿舍空調(diào)租賃這些小事都涉及法人行為。北京某大學(xué)食堂承包商突然跑路，學(xué)生預(yù)付的飯卡余額最終由學(xué)校墊付，因?yàn)楹贤菍W(xué)校與承包商簽訂的。

現(xiàn)在王阿姨終于明白，高校就像個(gè)“特殊的公司”，既享受權(quán)利也要履行義務(wù)。下次小玲參加活動(dòng)前，她會(huì)提醒女兒看看海報(bào)上有沒(méi)有蓋學(xué)校的公章。